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汽車模擬駕駛 器是 初級教練階段，主要是學(xué)習(xí)駕駛基本動(dòng)作，并著重動(dòng)作技能訓(xùn)練；中、高級階段主要學(xué)習(xí)道路交通情況處理的方式方法，以利于基本動(dòng)作的綜合運(yùn)用，屬于心智技能訓(xùn)練范疇。 一、 汽車模擬器 訓(xùn)練主要幾點(diǎn)階段： 1、 動(dòng)作協(xié)調(diào)完善階段 ：在這一階段學(xué)員的各個(gè)動(dòng)作已構(gòu)成一個(gè)連貫的穩(wěn)定的動(dòng)作系統(tǒng)，駕駛動(dòng)作相互協(xié)調(diào)似乎是自動(dòng)流出來的，無需特殊的注意和糾正，自始至終是一氣呵成的。在這一階段，完成動(dòng)作的緊張狀態(tài)和多余動(dòng)作都已經(jīng)完全消失；學(xué)員的注意范圍擴(kuò)大了，注意的重點(diǎn)日趨正確，能根據(jù)條件的變化迅速、準(zhǔn)確地完成駕

以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向是中等職業(yè) 教育 的辦學(xué)方針,職業(yè)教育是就業(yè)教育,中等職業(yè)教育的任務(wù)是培養(yǎng)生產(chǎn)一線的高素質(zhì)的勞動(dòng)者。能否讓學(xué)生適應(yīng)崗位需要順利就業(yè),決定著學(xué)校工作的成敗,也決定著學(xué)校辦學(xué)的成敗,可以說出口決定入口。堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向,推動(dòng)職業(yè)學(xué)校就業(yè)工作,必須解放思想,改革探索, 因此，作為就業(yè)主體的學(xué)生應(yīng)該在校時(shí)就塑造自己和完善自己的就業(yè)素質(zhì)。由此看來要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，職業(yè)學(xué)校的就業(yè)教育就顯得尤為重要。 做好以下幾方面的工作。 一、在職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的擇業(yè)氣質(zhì)和職業(yè)能

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺 能滿足電控發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試、運(yùn)行、檢測等全過程需要，通過調(diào)試、運(yùn)行、檢測全面系統(tǒng)展示控制系統(tǒng)的工作原理。通過智能故障的設(shè)置和檢測使教師更有效的實(shí)現(xiàn)教學(xué)功能。更形象地滿足學(xué)生實(shí)際的教學(xué)操作需要。該發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺采用原車電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)總成及運(yùn)行附件的固定臺架和運(yùn)行檢測控制面板臺架兩部分組成。發(fā)動(dòng)機(jī)可進(jìn)行起動(dòng)、加速、減速等正常工況的實(shí)踐操作，真實(shí)展示電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的組成結(jié)構(gòu)和工作過程。讓學(xué)生更加了解對汽車發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)和原理，便于學(xué)生較快地掌握 汽車發(fā)動(dòng)機(jī) 專業(yè)知識。 二、 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺 功能特

隨著素質(zhì) 教育 的全面推進(jìn)和基礎(chǔ)教育新課程的實(shí)施,新理念、新教材、新評價(jià)使師范教育基礎(chǔ)性、技術(shù)性、專業(yè)性日益突出,要求師范教育必須發(fā)展和調(diào)整自身培養(yǎng)體系,加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練,不斷提高教師專業(yè)化水平,使師范生更符合教育教學(xué)改革的需要。 施教能力是每一位合格教師必須具備的基本職業(yè)技能，也是實(shí)踐 教育 理想不可或缺的重要能力之一。為適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求，切實(shí)提高師范生的教師職業(yè)技能，針對目前師范生培養(yǎng)中的不足和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善師范生的教師職業(yè)基本技能訓(xùn)練，根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《高等師范學(xué)校學(xué)生的教

摘要： 汽車電路 課程教學(xué)中，要設(shè)計(jì)并制作大量多媒體課件和教具，要努力將知識具體形象化。將汽車電路化整為零，分層達(dá)標(biāo)，逐步組合，形成技能。 在各種汽車專業(yè)的設(shè)置中，作為一門基礎(chǔ)課程，汽車電路課程的教學(xué)至關(guān)重要。尤其是對于中職生，由于他們畢業(yè)生參加工作后一般會(huì)直接從事汽車維修的工作，而在汽車的故障維修中，汽車電路的維修占了80%，因而中職教學(xué)中汽車電路課程的重要性更為突出。 汽車電路的學(xué)習(xí)，包括以下幾個(gè)方面：各電氣元件設(shè)備的工作原理、作用及結(jié)構(gòu)，電氣原理圖的識讀、分析，電路故障的分析與檢修。電本身就是看

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火綜合示教板 汽車點(diǎn)火示教板 是配合大中院校、部隊(duì)、汽修等專業(yè)的汽車培訓(xùn)技能之用，該示教板采用 電控示教板 系統(tǒng)的真實(shí)部件，面板上繪有六種完整的點(diǎn)火系統(tǒng)的電路圖，設(shè)置有檢測端子，可通過儀器儀表檢測各種信號參數(shù)如電壓、電阻、頻率等工作過程。通過發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的演示，可清楚了解內(nèi)部的結(jié)構(gòu)與功能，便于學(xué)生較快地掌握發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的構(gòu)造和原理，提高學(xué)生對發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的初步認(rèn)識，使學(xué)生了解發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)更直觀更深入的教學(xué)目的。 汽車發(fā)動(dòng)機(jī) 電控示教板 汽車電控示教板 采用桑塔納2000發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的

隨著社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步，社會(huì)對人才的實(shí)踐應(yīng)用能力越來越看重。職業(yè)技術(shù)院校的 教學(xué) 理念是以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷為社會(huì)培養(yǎng)生產(chǎn)、管理等綜合型應(yīng)用人才。會(huì)計(jì)作為職業(yè)技術(shù)院校的重點(diǎn)學(xué)科，提高會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)技能教學(xué)的有效性，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)技能掌握程度是職業(yè)技術(shù)院校面臨的重要任務(wù)。 一、職業(yè)技術(shù)院校會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)技能教學(xué)的現(xiàn)狀和問題： 職業(yè)技術(shù)教育的重心是培育學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，強(qiáng)調(diào)對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。實(shí)踐教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的重要教學(xué)方式，已經(jīng)在職業(yè)技術(shù)院校中被不斷推廣。 會(huì)計(jì) 實(shí)訓(xùn)技能教學(xué)正是這一推廣的具體表現(xiàn)，

在國家大力倡導(dǎo)和推行 技工 院校多元化辦學(xué)的大環(huán)境下, 勞動(dòng)準(zhǔn)入制度的深入推進(jìn)，各類個(gè)人職業(yè)資格、機(jī)構(gòu)資質(zhì)要求實(shí)行許可制度，技工學(xué)校自身存在較大的招生和安置學(xué)生就業(yè)的壓力，而且在同一個(gè)行政區(qū)域內(nèi)承擔(dān)相同類型培訓(xùn)工作的學(xué)校較多，不同機(jī)構(gòu)在具體教學(xué)和管理及業(yè)務(wù)辦理過程當(dāng)中存在許多差異。對外培訓(xùn)工作本身具有相當(dāng)大的復(fù)雜性，同時(shí)工作量特別大。如何使對外培訓(xùn)工作達(dá)到規(guī)范、科學(xué)的要求，是一個(gè)值得思考的問題。本文從實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，就對外培訓(xùn)工作的特點(diǎn)及其組織、教學(xué)、管理等問題作簡單的探討。 一、對外技能培訓(xùn)業(yè)務(wù)

摘 要： 在即時(shí)通訊時(shí)代，微信是大學(xué)生主要的溝通交流、獲取信息的渠道之一，它具有及時(shí)性、快捷性，能打破空間和時(shí)間的限制，極大地方便了大學(xué)生群體，使其價(jià)值觀也不斷多元化，但同時(shí)也對傳統(tǒng)價(jià)值觀帶來了負(fù)面影響。通過研究微信對當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的影響，提出相應(yīng)的 教育 對策，引導(dǎo)大學(xué)生構(gòu)建符合時(shí)代的價(jià)值觀。 一、微信對當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的積極影響： 1、微信提高了大學(xué)生參與社會(huì)事件的積極性 微信有別于一般的媒體，其全時(shí)化的信息傳遞特點(diǎn)保證了大學(xué)生不僅可以即時(shí)獲取信息，而且能夠隨時(shí)參與各類問題探討。比如組建群聊，發(fā)

一、MY-101A 電工技能實(shí)訓(xùn)設(shè)備 構(gòu)成與性能： 1 、電源及參數(shù)： 1.1、輸入電源：三相四線電源，輸入時(shí)指示燈亮 1.2、電源輸出：有嵌入式保險(xiǎn)盒和漏電開關(guān)二級保護(hù)功能，一個(gè)應(yīng)急開關(guān)。 1.2.1 監(jiān)視電壓表：通過換相開關(guān)指示三相輸出電壓。 1.2.2 三相電源輸出：由三相電源插座和安全接線座輸出電壓，通過萬能開關(guān)控制三相電的輸出，以提高安全性。 1.2.3 0-220V電源輸出：一組萬能插座。為各種儀器提供工作電源。 1.2.4 可調(diào)交直流電源：一臺0.5KVA單相調(diào)壓器，輸出0～240V交流電壓，電壓輸出有表指示。 1.2.5 恒流穩(wěn)壓電源：一路0-30V穩(wěn)壓