維修電工技師、高級技師實訓室,電工技師技能實訓考核設備
2022-09-22 10:51維修電工技師、高級技師實訓室主要面向各類涉電類專業(yè)PLC維護控制類、變頻器控制等崗位，培養(yǎng)學生電氣控制設備的裝調(diào)與維護、PLC控制安裝與調(diào)試、PLC與變頻器綜合控制技術、直流調(diào)速系統(tǒng)故障檢修等能力。本實訓室還面向社會人員維修電工技師和高級技師培訓與考核、社會人員電工安全培訓與考核等。是開展社會人員維修電工技師和高級技師、電工全培訓和考核的主要場所，同時也是自動化類專業(yè)、機電一體化專業(yè)和數(shù)控專業(yè)《變頻控制技術》、《電力電子控制原理》課程開展教學做一體化教學的主要場所。
一、維修電工技師、高級技師實訓室主要的實訓項目
1、步進電機安裝與調(diào)試；
2、四層電梯控制安裝與調(diào)試；
3、鐵塔之光電路安裝與調(diào)試；
4、直流調(diào)速系統(tǒng)的檢修；
5、PLC與變頻器控制系統(tǒng)。
二、維修電工技師、高級技師實訓室的社會服務功能
可提供高級維修電工、維修電工技師、維修電工高級技師的培訓與鑒定服務。
三、維修電工技師、高級技師實訓室主要設備的介紹
1、MY-408 電工技師技能實訓考核裝置
本裝置是根據(jù)機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心編寫的《電工技師培訓教材》，綜合目前電工技師的培訓內(nèi)容與方式，并結(jié)合了工業(yè)實際應用和發(fā)展而研制的。本裝置能對供用電系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護、變電所微機保護、微機保護功能測試、電力系統(tǒng)網(wǎng)絡監(jiān)控、電能計量和綜合自動化系統(tǒng)進行操作實訓。裝置采用組件式結(jié)構(gòu)，資源豐富，可擴展性強。本裝置可供各職業(yè)院校實訓教學，也可作為企業(yè)、有關電工培訓鑒定部門對電工技師培訓、資格認定設備。
裝置技術特點：
該設備將實訓所需的交流電源、高壓直流電源、交流測量儀表、直流測量儀表、電子秒表、工控單元、各種規(guī)格的負載電阻和繼電器等有機地結(jié)合在一起，配套齊全。整套裝置由電源控制屏、實驗桌和工控組件、微機保護組件、開關組件、儀表組件等組成；采用不同的組件進行組合，即可完成不同的實訓內(nèi)容。具有擴展方便，設備器件利用率高，實訓教學系統(tǒng)性強，占用實訓場地少，性能價格比高等優(yōu)點。用戶不需要購買任何配套設備，即可完成所有實訓項目。
2、MY-206B高級維修電工及技師技能實訓考核裝置
本裝置是根據(jù)《維修電工（高級）》（勞動社會保障出版社出版）培訓教材中關于電力電子與自動控制部分的技能培訓要求，吸收國內(nèi)同類產(chǎn)品的優(yōu)點，充分考慮了實驗室的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，對原電力電子及電氣控制實驗裝置在外形、功能上進行優(yōu)化組合，增加了故障的設置與排除功能（每個故障點都有測試孔引出），精心研制而成。本裝置不僅涵蓋了各職業(yè)院校、高級技校所開設的《電力電子技術》、《直流調(diào)速系統(tǒng)》、《交流調(diào)速系統(tǒng)》、《電力拖動自動控制系統(tǒng)》等專業(yè)課程所要求的主要實驗項目及培訓和鑒定考核使用。
裝置特點：
1）綜合性強：本裝置綜合了目前國內(nèi)各類學校電子技術，電力電子、半導體變流、交直流調(diào)速、PLC可編程控制技術、電機控制理論等幾個方面的技能培訓項目。
2）適應性強：能滿足各類學校相應課程的實驗教學，深度和廣度可根據(jù)需要作靈活調(diào)整，普及與提高可根據(jù)教學的進程作有機的結(jié)合，裝置采用積木式結(jié)構(gòu)，更換便捷，如需要擴展功能或開發(fā)新實驗，只需添加部件即可，永不淘汰。
3）整套性強：從專用電源、電機及其它實驗部件到實驗連接專用導線配套齊全，配套部件的性能、規(guī)格等均密切結(jié)合實驗的需要進行配套。
4）直觀性強：各實驗掛件采用分隔結(jié)構(gòu)形式，組件面板示意、圖線分明，各掛件任務明確，操作、維護方便。
5）科學性強：裝置占地面積少，節(jié)約實驗用房，減少基建投資；配套的小電機均經(jīng)特殊設計，可模擬中小型電機的特性和參數(shù)；小電機耗電省，節(jié)約能源，實驗噪聲小，整齊美觀，改善實驗環(huán)境；實驗內(nèi)容豐富，設計合理，除了加深理論知識外還可結(jié)合實際開設設計性實驗。
6）開放性強：控制屏供電采用三相隔離變壓器隔離，并設有電壓型漏電保護裝置和電流型漏電保護裝置，確保操作者的安全；各電源輸出均有監(jiān)示及短路保護等功能，各測量儀表均有可靠的保護功能，使用安全可靠；控制屏還設有定時器兼報警記錄儀，為學生實驗技能的考核提供一個統(tǒng)一的標準。由于整套裝置經(jīng)過精心設計，加上可靠的元器件質(zhì)量及可靠的工藝作為保障，產(chǎn)品性能優(yōu)良，所有這些均為開放性實驗室，創(chuàng)造了條件。
3、MY-401B高級維修電工技能實訓考核裝置
本裝置將電子、變流、電機與拖動、自動控制、可編程控制器、變頻器等技術合理的組合在一起，能夠?qū)ε嘤柸藛T的技能進行較全面的綜合性培訓，基本滿足機械工業(yè)出版社出版的《高級維修電工技術》和國家勞動出版社山版的《維修電工技能訓練》兩本教材的有關技能培訓的要求，它可作為各企業(yè)、職業(yè)技術院校、技校等單位的高級維修電工的培訓操作臺，也可以做為相關部門對高級維修電工資格認定的考核鑒定設備。本裝置具有故障設置與排除功能，每個故障點都有測試孔引出，便于監(jiān)測故障位置。
裝置的特點：
1）項目順利進行。具有電流型漏電保護器、隔離變壓器等多重人身安全保護措施。各測量儀表、電源均具有過量程和短路保護。采用全封閉新型手槍式導線，可以完全杜絕學生觸摸到金屬部分，充分保護人身利設備的安全。
2）電子技術線路板及電氣控制線路都裝在掛板上，操作和更換十分便捷。在一套裝置上可以進行電子技術、電力電子變流技術、電機與拖動、白動控制及可編程控制器等五個方面的技能訓練。
3）培訓內(nèi)容即具有針對性義具有實用性。通過培訓裝置的操作培訓后，學生能把專業(yè)知識和操作技能有機的結(jié)合起米，從而有利丁提高學生的綜合分析判斷能力和調(diào)試維修技術水平。
4）實訓裝置配置了實訓管理器，可通過非接觸式射頻卡設置故障，并對實訓時間、故障排除的次數(shù)、電源控制進行管理。若不進行故障設置，則實訓裝置可以作為一般的教學實驗臺來使用。當需要考核時，則教師可設置多種故障（每臺實訓臺可以設置不同的故障）由受考核人員通過
四、維修電工技師、高級技師實訓室管理制度
1、在進行實訓教學前，教師需根據(jù)安全操作規(guī)程對學生進行安全教育。學生應認真學習學生守則及安全操作規(guī)程，并在實訓過程中嚴格遵守。
2、有關教師應在授課計劃基礎上制定出實訓計劃，實訓必須按計劃開出。
3、實訓指導教師在學生進入實訓室之前，要進行設備、設施安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要立即修復整改，確保學生實習安全。
4、實訓指導教師負責組織管理好學生實習秩序，不準學生在實習車間或?qū)嵱柺掖蚨夯騺砘貋y竄。
5、學生在實訓時嚴格按指導教師要求和安全操作規(guī)程進行實踐操作。
6、電器元件一律登記造冊，實訓室的儀器、儀表和設備不得借給個人使用。實訓結(jié)束后必須及時歸還，損壞照價賠償。
7、學生在操作過程中，指導教師要及時的巡檢學生實習、試驗情況，發(fā)現(xiàn)學生違紀違規(guī)現(xiàn)象，要及時制止，情節(jié)嚴重的讓其離開。
8、實訓室設備要建立設備檔案及設備維修、檢驗檔案，建立設備檢查檢修制度，制定安全操作規(guī)程。
9、實訓室不準堆放無用雜物和易燃易爆品，室內(nèi)要保持干凈整潔，通風要好、通道要暢通。
10、實訓室按規(guī)定配備消防滅火器材，工作人員應掌握消防常識，并會使用滅火器材。
11、實訓結(jié)束時所有電氣設備均應切斷電源，關掉實訓室電源總開關。
12、實訓結(jié)束，指導老師、學生課代表按規(guī)范要求填寫《實訓室使用記錄》并按搞好實訓室清潔衛(wèi)生。
