主頁 > 新聞動態(tài) > 推進職業(yè)教育優(yōu)化升級 2016-10-09

推進職業(yè)教育優(yōu)化升級

當前，由于受自身結構性矛盾累積和復雜嚴峻的國內外經濟環(huán)境共同影響，我省經濟下行壓力逐步加大，必須要加快產業(yè)升級和經濟轉型步伐，力爭在“調速換檔”中實現“減速不減勢、量增質更優(yōu)”，打造安徽經濟升級版。在這個過程中，必須要通過職業(yè)教育的優(yōu)化升級，將安徽的人口優(yōu)勢轉化為人才優(yōu)勢，為產業(yè)升級和經濟轉型夯實人才資源基石。
“改革開放以來，我們依靠龐大的勞動力大軍創(chuàng)造了令世人矚目的經濟奇跡，但由于老齡化等因素影響，廉價而充裕的勞動力供給也在不斷遞減。 ”省政協委員談理平建議，今后政府應著力推進職業(yè)教育優(yōu)化升級，加快從依靠低成本勞動力數量上的“人口紅利”，轉向依靠高技能勞動力質量上的“人才紅利”，在創(chuàng)新驅動中實現產業(yè)升級和經濟轉型。
談理平稱，安徽是勞動力人口大省，2014年全省15—59歲勞動年齡人口達到3948萬人。但必須清醒地看到，在安徽的勞動力人口中低技能勞動力占相當大的比重。 2014年底，全省技能人才總量為382.8萬人，其中高技能人才 102.5萬人，技能人才尤其是高技能人才在勞動力人口中的占比偏低。
談理平建議，我省要根據“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的發(fā)展需要，重點提升面向現代農業(yè)、先進制造業(yè)、現代服務業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)、電子商務、經營管理等領域的人才培養(yǎng)能力，進一步加大職業(yè)教育走出去、引進來的力度。
要推進與國外職業(yè)教育院校的全方位合作，通過吸收和借鑒德國、瑞士、日本等職業(yè)教育發(fā)達國家在技能人才培養(yǎng)方面的先進模式和先進經驗，深化以“產教融合、校企合作”為主要內容的技能人才教育培養(yǎng)模式改革，建立完善以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎、校企合作為主要模式的高技能人才培養(yǎng)體系。談理平還指出，尤其是要在兼收并蓄的基礎上，結合安徽實際，形成具有自身特色的職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)模式。轉載

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